¡Hola familias! Espero que hayáis tenido buena semana, estáis trabajando mucho y muy bien, estoy súper contenta.
Ya estamos acabando el tema 5, así que vamos a darle un repaso estos días.
Activity Book page 68 MY NEW WORDS
En esta página vamos a repasar el vocabulario que hemos aprendido sobre las actividades que podemos hacer para divertirnos.
Go Further páginas 30, 31, 32 & 33, dedicadas a las cuatro destrezas: READING, WRITING, LISTENING & SPEAKING (esta última no hace falta que me la mandéis, pero la hacéis oral porfa).
Go Further page 42 LEARNING TO LEARN.
Después
quiero que hagáis un dibujo súper chulo de lo que os gusta hacer en vuestro tiempo libre, y que os grabéis en vídeo hablando de lo que os gusta y lo que no os gusta hacer. Recordad que usamos I like reading, listening to music,...I don´t like rollerblading, doing exercise,... Si os da mucha vergüenza podéis mandarme un audio, aunque me encanta veros porque os echo mucho de menos.
También os he preparado un Kahoot de
este tema para que juguéis y repaséis, cuantos más juguéis en casa, más
divertido será. Cada jugador necesitará un móvil, tablet u ordenador
conectado a internet. Os mando el enlace al juego para que sea más
sencillo
https://create.kahoot.it/share/fun-time/323e95fc-5b30-408d-867f-c151e82e71a5
Cuando entréis en el enlace pinchar en Play, después en Teach y en Classic. Tenéis que entrar con los otros dispositivos en kahoot.it, pero no hace falta descargarlo, y escribís el game pin y después vuestro nombre o apodo para jugar (nickname). Y cuando acabéis me mandáis una foto del podio para ver quién ha ganado.
Que paséis una feliz semana y vaya muy bien la tarea, besos
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Hi my beloved sixth graders! Here is your English homework: Student´s Book page 4 Activity 2. Do it in your notebook please. Kisses, Olga
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Enlaces y Audios por cursos GO! Para cada nivel encontraréis el enlace al Pdf (cuaderno entero) y un enlace a los audios. GO! ...
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¡Hola familias! Espero que todos estéis bien y que hayáis descansado estos días. Esta semana os propongo la siguiente tarea: Student´s ...
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